0

hệ thống câu hỏi ôn thi vào lớp 10

He thong cau hoi on thi vao lop 10

He thong cau hoi on thi vao lop 10

Ngữ văn

... học Câu 7: Phân tích diễn biến tâm trạng ông Hai tác phẩm Làng Kim Lân Đề 9: Đề 10: Câu 1: Giới thi u nhà thơ Phạm Tiến Duật Bài thơ tiểu đội xe không kính Câu 2: Điệp từ thơ có ý nghĩa gì? Câu ... tác giả có giống nhà văn khác không? Câu 4: Trình bày nét nghệ thuật tiêu biểu tác phẩm LLSP Câu 5: Câu nói anh niên: cháu trớc tí LLSP có hàm ý gì? Vì sao? Câu 6: Tìm thuật ngữ thuộc lĩnh vực ... bảy mơi chín mùa xuân Câu 3: Liệt kê văn nhật dụng học chơng trình lớp 9? Câu 4: Chép lại câu thơ thể nuối tiếc cảnh cũ ngời xa tác phẩm Ông đồ Vũ Đình Liên? Câu 5: Giới thi u tác giả tác giả...
  • 5
  • 1,510
  • 15
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN.

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN.

Ngữ văn

... nhan đề tác phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc ... em tác giả tác phẩm Câu 41: Bài thơ không khắc họa hình ảnh thi n nhiên mỹ lệ mà vẽ lên hình ảnh người lao động Câu 42: Phân tích lặp lại hai lần câu thơ khổ đầu khổ cuối: Câu hát căng buồm gió ... phẩm, suy nghĩ nhan đề tác phẩm Câu 61: Tóm tắt truyện Câu 62: Cảm nhận nhân vật bé Thu Câu 63: Tình yêu nhân vật ông Sáu Câu 64: Cảm nhận tình cha XI: LẶNG LẼ SAPA Câu 65: Trình bày hiểu biết em...
  • 6
  • 3,695
  • 78
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN

Ngữ văn

... nhan đề tác phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc ... em tác giả tác phẩm Câu 41: Bài thơ không khắc họa hình ảnh thi n nhiên mỹ lệ mà vẽ lên hình ảnh người lao động Câu 42: Phân tích lặp lại hai lần câu thơ khổ đầu khổ cuối: Câu hát căng buồm gió ... phẩm, suy nghĩ nhan đề tác phẩm Câu 61: Tóm tắt truyện Câu 62: Cảm nhận nhân vật bé Thu Câu 63: Tình yêu nhân vật ông Sáu Câu 64: Cảm nhận tình cha XI: LẶNG LẼ SAPA Câu 65: Trình bày hiểu biết em...
  • 6
  • 3,650
  • 86
HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 VĂN  2009

HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 VĂN 2009

Ngữ văn

... nhan đề tác phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc ... lầu Ngưng Bích Câu 23: Bức chân dung Thúy Kiều V LỤC VÂN TIÊN Câu 24: Trình bày hiểu biết em tác giả tác phẩm Câu 25: Tóm tắt tác phẩm Lục Vân Tiên Câu 26: Cảm nhận em sống Ngư ông Câu 27: Cảm nhận ... em tác giả tác phẩm Câu 41: Bài thơ không khắc họa hình ảnh thi n nhiên mỹ lệ mà vẽ lên hình ảnh người lao động Câu 42: Phân tích lặp lại hai lần câu thơ khổ đầu khổ cuối: Câu hát căng buồm gió...
  • 7
  • 1,267
  • 8
he thong cau hoi on tki vao lop 10

he thong cau hoi on tki vao lop 10

Ngữ văn

... nhan đề tác phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc ... phẩm, suy nghĩ nhan đề tác phẩm Câu 61: Tóm tắt truyện Câu 62: Cảm nhận nhân vật bé Thu Câu 63: Tình yêu nhân vật ông Sáu Câu 64: Cảm nhận tình cha XI: LẶNG LẼ SAPA Câu 65: Trình bày hiểu biết em ... em tác giả tác phẩm Câu 41: Bài thơ không khắc họa hình ảnh thi n nhiên mỹ lệ mà vẽ lên hình ảnh người lao động Câu 42: Phân tích lặp lại hai lần câu thơ khổ đầu khổ cuối: Câu hát căng buồm gió...
  • 4
  • 396
  • 0
hệ thống Câu hỏi ôn thi của lớp 10 Ngữ Văn pps

hệ thống Câu hỏi ôn thi của lớp 10 Ngữ Văn pps

Cao đẳng - Đại học

... nhan đề tác phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc ... em tác giả tác phẩm Câu 41: Bài thơ không khắc họa hình ảnh thi n nhiên mỹ lệ mà vẽ lên hình ảnh người lao động Câu 42: Phân tích lặp lại hai lần câu thơ khổ đầu khổ cuối: Câu hát căng buồm gió ... phẩm, suy nghĩ nhan đề tác phẩm Câu 61: Tóm tắt truyện Câu 62: Cảm nhận nhân vật bé Thu Câu 63: Tình yêu nhân vật ông Sáu Câu 64: Cảm nhận tình cha XI: LẶNG LẼ SAPA Câu 65: Trình bày hiểu biết em...
  • 8
  • 749
  • 1
Hệ thống câu hỏi ôn thi vào 10+một số đề thi môn Văn

Hệ thống câu hỏi ôn thi vào 10+một số đề thi môn Văn

Ngữ văn

... đông đội ( Gạch câu phủ định từ ngữ dùng làm phép ) Đăng trong: ÔN THI VÀO 10 | Leave a Comment » HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 Posted on Tháng Sáu 16, 2008 by van6789 HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN ... ÔN THI VÀO 10 | Leave a Comment » ĐỀ VĂN THI VÀO 10 – THPT – THAM KHẢO Posted on Tháng Sáu 4, 2008 by van6789 ĐỀ VĂN THI VÀO 10 – THPT – THAM KHẢO ĐỀ SỐ 03 Câu 1: Chép xác thơ Sang thu Dùng câu ... ĐỀ VĂN THI VÀO 10 – THPT – THAM KHẢO ĐỀ SỐ 02 Câu 1: Có khổ thơ gồm bốn câu , mở đầu câu thơ: “Không có kính, xe đèn” Em chép câu thơ để hoàn thi n khổ thơ cho biết đoạn thơ vừa hoàn thi n nằm...
  • 13
  • 2,194
  • 13
42 CAU HOI ON THI VAO LOP 10

42 CAU HOI ON THI VAO LOP 10

Vật lý

... Đáp án Câu 1: D Câu 2: B Câu 3: B Câu 4: B Câu 5: A Câu 6: C Câu 7: D Câu 8: C Câu 9: D Câu 10: D Câu 11: D Câu 12: A Câu 13: D Câu 14: B Câu 15: C Câu 16: B Câu 17: D Câu 18: C Câu 19: B Câu 20: ... 20: A Câu 21: D Câu 22: D Câu 24: A Câu 25: C Câu 27: A Câu 28: D Câu 29: D Câu 30: D Câu 31: D Câu 32: B Câu 33: A Câu 34: C Câu 35: D Câu 36: B Câu 37: C Câu 38: D Câu 39: B Câu 40: A Câu 23: ... 400 I 4A 8A 120mA 600mA 1,5A 8A 120mA 30mA Câu 26: chiều lực điện từ chiều đờng sức từ Câu 41: a, tợng khúc xạ b, phần rìa mỏng phần c, TKHT tiêu cự không dài 25cm d, tác dụng quang điện e, tợng...
  • 8
  • 831
  • 2
Câu hỏi ôn thi vào lớp 10  Văn

Câu hỏi ôn thi vào lớp 10 Văn

Tư liệu khác

... nhan đề tác phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc ... em tác giả tác phẩm Câu 41: Bài thơ không khắc họa hình ảnh thi n nhiên mỹ lệ mà vẽ lên hình ảnh người lao động Câu 42: Phân tích lặp lại hai lần câu thơ khổ đầu khổ cuối: Câu hát căng buồm gió ... phẩm, suy nghĩ nhan đề tác phẩm Câu 61: Tóm tắt truyện Câu 62: Cảm nhận nhân vật bé Thu Câu 63: Tình yêu nhân vật ông Sáu Câu 64: Cảm nhận tình cha XI: LẶNG LẼ SAPA Câu 65: Trình bày hiểu biết em...
  • 6
  • 404
  • 1
Câu hỏi ôn thi vào lớp 10

Câu hỏi ôn thi vào lớp 10

Ngữ văn

... nhan đề tác phẩm Câu 66: Tóm tắt truyện Câu 67: Vẻ đẹp thi n nhiên SaPa Câu 68: Vẻ đẹp người SaPa Câu 69: Suy nghĩ nhân vật anh niên Câu 70: Cảm nhận người đến với SaPa Câu 71: Nghệ thuật đặc sắc ... em tác giả tác phẩm Câu 41: Bài thơ không khắc họa hình ảnh thi n nhiên mỹ lệ mà vẽ lên hình ảnh người lao động Câu 42: Phân tích lặp lại hai lần câu thơ khổ đầu khổ cuối: Câu hát căng buồm gió ... phẩm, suy nghĩ nhan đề tác phẩm Câu 61: Tóm tắt truyện Câu 62: Cảm nhận nhân vật bé Thu Câu 63: Tình yêu nhân vật ông Sáu Câu 64: Cảm nhận tình cha XI: LẶNG LẼ SAPA Câu 65: Trình bày hiểu biết em...
  • 6
  • 327
  • 0
Hệ Thống câu hỏi ôn thi Đại học môn Địa lí potx

Hệ Thống câu hỏi ôn thi Đại học môn Địa lí potx

Tài liệu khác

... động đông, giá rẻ, trình độ tay nghề không ngừng nâng lên, suất lao động ngày nâng cao Lê Thành Đô 12 THPT Vũ Quang HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG - MÔN: ĐỊA LÝ Câu 24: Nền nông nghiệp ... Vũ Quang HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG - MÔN: ĐỊA LÝ - Bồi tụ nhanh đồng hạ lưu sông: ĐBSH ĐBSCL hàng năm lấn biển vài chục đến hàng trăm mét b Sông ngòi: - Mạng lưới sông ngòi dày ... thực phẩm, công nghiệp ăn Lê Thành Đô 20 THPT Vũ Quang HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG - MÔN: ĐỊA LÝ + Khu vực II: Phát triển công nghiệp trọng điểm, giảm tỷ trọng CNKT, tăng công nghiệp...
  • 33
  • 1,753
  • 14
Tài liệu ôn thi môn sinh : Hệ thống câu hỏi ôn thi môn sinh phần 2 pptx

Tài liệu ôn thi môn sinh : Hệ thống câu hỏi ôn thi môn sinh phần 2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... năm D) ðáp án Câu A) B) C) D) ðáp án Câu A) B) C) D) ðáp án Câu A) B) C) D) ðáp án Câu A) B) C) D) ðáp án Câu A) B) C) D) ðáp án Câu A) B) C) ña D) ðáp án Câu A) B) C) ña D) ðáp án Câu A) B) C) ... ðáp án Câu 13 A) B) C) D) ðáp án Câu 15 A) B) C) D) ðáp án Câu 16 A) B) C) D) ðáp án Câu 17 A) B) C) D) ðáp án Câu 18 A) B) C) D) ðáp án Câu1 9 A) B) C) D) ðáp án Câu 20 A) B) C) D) ðáp án Câu 21 ... ðáp án Câu 34 A) B) C) D) ðáp án Câu 35 A) B) C) D) ðáp án Câu 36 A) B) C) D) ðáp án Câu 37 A) B) C) D) ðáp án Câu 38 A) B) C) D) ðáp án Câu 39 A) B) C) D) ðáp án Câu 40 A) B) C) D) ðáp án Câu 41...
  • 26
  • 722
  • 0
he thong cau hoi on thi 2

he thong cau hoi on thi 2

Tư liệu khác

... ông nội B bà nội C mẹ D bố Câu Xa : máu khó đông, XA : máu đông bình thường Bố trai bị máu khó đông, mẹ bình thường Con trai bị máu khó đông tiếp nhận X a từ A Mẹ B Ông nội C Bố D Ông ngoại Câu ... Xilua Đêvôn D) Than đá Câu A) B) C) D) Bọn lưỡng cư (ếch nhái) đầu cưng xuất vào kỉ? Cambri Xilua Đêvôn Than đá Câu A) B) C) D) Những bò sát xuất vào kỉ: Cambri Xilua Đêvôn Than đá Câu A) B) ... án B Câu 12 A) B) C) D) Đáp án Câu 13 A) B) C) D) Đáp án Câu 15 A) B) C) D) Đáp án Câu 16 A) B) C) D) Đáp án Câu 17 A) B) C) D) Đáp án Câu 18 A) B) C) D) Đáp án Câu1 9 A) B) C) D) Đáp án Câu 20...
  • 26
  • 224
  • 0
He thong cau hoi on thi tot nghiep

He thong cau hoi on thi tot nghiep

Vật lý

... cosφ gọi hệ số công suất mạch điện  Công thức tính hệ số công suất: cos = R Z đó, R điện trở Z tổng trở mạch điện Câu 3.4.3 Hệ số công suất gì? Nêu ý nghĩa hệ số công suất? Trả lời: Công suất ... mạch CÔNG SUẤT ĐIỆN TIÊU THỤ CỦA MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU HỆ SỐ CÔNG SUẤT Câu 3.4.1 Viết công thức tính công suất mạch điện xoay chiều? Công suất phụ thuộc yếu tố nào? Trả lời:  Công thức tính công ... hiên hà hệ thống gồm nhiều loại tinh vân Tổng số thi n hà lên đến vài trăm tỉ Đa số thi n hà có dạng hình xoắn ốc Ngân hà thi n hà có hệ Mặt Trời, có dạng hình đĩa, phần phồng to, mép dẹt Hệ Mặt...
  • 30
  • 365
  • 0
he thong cau hoi on thi

he thong cau hoi on thi

Vật lý

... cosφ gọi hệ số công suất mạch điện • Công thức tính hệ số công suất: cos ϕ = R Z đó, R điện trở Z tổng trở mạch điện Câu 3.4.3 Hệ số công suất gì? Nêu ý nghĩa hệ số công suất? Trả lời: Công suất ... mạch CÔNG SUẤT ĐIỆN TIÊU THỤ CỦA MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU HỆ SỐ CÔNG SUẤT Câu 3.4.1 Viết công thức tính công suất mạch điện xoay chiều? Công suất phụ thuộc yếu tố nào? Trả lời: • Công thức tính công ... chục lần khối lượng Mặt Trời • Thi n hà hệ thống gồm nhiều loại tinh vân Tổng số thi n hà lên đến vài trăm tỉ Đa số thi n hà có dạng hình xoắn ốc •Ngân hà thi n hà có hệ Mặt Trời, có dạng hình đĩa,...
  • 29
  • 246
  • 0
Hệ thống câu hỏi ôn thi học sinh giỏi lịch sử

Hệ thống câu hỏi ôn thi học sinh giỏi lịch sử

Lịch sử

... Trần Thi n Chính, Lê Huy…chiến đấu Hệ thống câu hỏi ôn thi HSG Lịch sử anh dũng, lập nhiều chiến công Ngày 10/12/1861 Nguyễn Trung Trực đánh chìm tàu chiến Etpê-răng (Hy vọng) Pháp sông Vàm Cỏ Đông ... man - Sau phản công bất thành, Tôn Thất Thuyết đưa vua Hàm Nghi khỏi Hoàng Thành, chạy sơn phòng Tân Sở (Quảng Trị) Ngày 13/7/1885 Tôn Thất Thuyết thay mặt 21 Hệ thống câu hỏi ôn thi HSG Lịch sử ... thành công xâm lược Việt Nam Bản hiệp ước đánh dấu giai đoạn bi thương lịch sử dân tộc Việt Nam: giai đoạn nước vào tay thực dân Pháp suốt gần kỷ 19 Hệ thống câu hỏi ôn thi HSG Lịch sử Câu 14...
  • 51
  • 3,611
  • 8
Hệ thống hoá kiến thức  Xây dựng hệ thống câu hỏi ôn thi HSG về phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở thực vật   Sinh học 11

Hệ thống hoá kiến thức Xây dựng hệ thống câu hỏi ôn thi HSG về phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở thực vật Sinh học 11

Sinh học

... Fe d tiờu thp, cõy b thiu Fe (bnh lỳa vng vụi) => phõn bún lỏ cú hiu qu hn so vi bún phc cht cha st cho t, ng thi cng l phng tin gim bt c tớnh ca Mn + t khụ hn, tng t mt thiu nc v gim ỏng k cỏc ... ti u cho hụ hp hiu khớ ca b r III - QUANG HP THC VT A - H THNG KIN THC TRNG TM Khỏi nim v quang hp a Khỏi nim - Khỏi nim: Quang hp l quỏ trỡnh cõy xanh hp th nng lng ỏnh sỏng bng h sc t ca mỡnh ... sau: + Phn ng kớch thớch chlorophin: chl + h = chl* = chl (chl-trng thỏi bỡnh thng, chl*-trng thỏi kớch thớch, chl-trng thỏi bn th cp) + Phn ng quang phõn li nc: chl* + H2O 4chlH+ + 4e + O2...
  • 19
  • 1,210
  • 2
HE THONG CAU HOI ON THI TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH HAY, THỰC TIỄN MỚI NHẤT

HE THONG CAU HOI ON THI TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH HAY, THỰC TIỄN MỚI NHẤT

Đề thi dành cho sinh viên

... minh công, nông, trí thức làm tảng lãnh đạo Đảng, đảm bảo tính giai cấp khối ĐĐK, bảo đảm lợi ích giai cấp công nhân nhân dân lao động sở liên minh công nông làm nòng cốt Liên minh công nông xương ... bại không sợ sệt, rụt rè, lùi bước… gặp thuận lợi thành công giữ tinh thần gian khổ, chất phát, khiêm tốn, lo trước thi n hạ, vui sau thi n hạ… không kèn cựa 22 mặt địa vị, hưởng thụ, không công ... người, biết việc, không thành kiến, không bao che Trong việc lựa chọn người vào đội ngũ cán – công chức nhà nước, Hồ Chí Minh coi trọng biện pháp thi tuyển đội ngũ cán – công chức Điều thể rõ...
  • 26
  • 599
  • 1
he thong cau hoi on thi sinh hoc

he thong cau hoi on thi sinh hoc

Tài liệu khác

... nội C mẹ D bố a Câu A X : máu khó ñông, X : máu ñông bình thường Bố trai ñều bị máu khó ñông, mẹ bình a thường Con trai bị máu khó ñông ñã tiếp nhận X từ A Mẹ B Ông nội C Bố D Ông ngoại Nhờ phương ... vào kỉ: Cambri Xilua ðêvôn Than ñá Câu A) B) C) D) Quyết thực vật xuất vào kỉ: Cambri Xilua ðêvôn Than ñá Câu A) Cá giáp chưa có hàm, ñại diện ñầu tiên ñộng vật có xương sống, xuất ñầu tiên vào ... ðêvôn Than ñá Câu A) B) C) D) Bọn lưỡng cư (ếch nhái) ñầu cưng xuất ñầu tiên vào kỉ? Cambri Xilua ðêvôn Than ñá Câu A) B) C) D) Những bò sát ñầu tiên xuất ñầu tiên vào kỉ: Cambri Xilua ðêvôn...
  • 10
  • 163
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25